EJERCICIOS DE AULACLIC

EJERCICIOS PASO A PASO

1.- Si no tienes abierto Excel, ábrelo para realizar el ejercicio.

2.- Abre el libro de trabajo Robos de la carpeta Mis documentos del disco duro. 

☻Vamos a realizar un gráfico de líneas para representar la evolución del número de robos en las ciudades de Gandía y Oliva. 

3.- Selecciona los datos a representar, es decir C13:G14. 

4.- Ve a la pestaña Insertar. 

5.- Selecciona uno de los gráficos incluidos en el menú Línea. 

6.- Haz clic sobre el tipo de gráfico a realizar, en nuestro caso el de líneas.

☻Observa como aparece cómo aparece nuestro gráfico.

7.- Vamos a cambiar de gráfico, haz clic en el botón Cambiar tipo de gráfico de la pestaña Diseño. 

8.- Se abrirá un cuadro de diálogo, selecciona la categoría Columna y escoge el diseño de barras sencillo. 

9.- Haz clic sobre el botón Aceptar para ejecutar los cambios. 

☻Vamos a cambiar los datos que queremos que se muestren, añadiremos también los robos en Elche. 

10.- Haz clic en el botón Seleccionar datos de la pestaña Diseño. 

11.- Se abrirá un cuadro de diálogo, no escribiremos nada, simplemente seleccionaremos el rango C12:G14 en la hoja de cálculo. 

☻Si el gráfico tapa los datos, deberás moverlo primero. 

12.- Pulsamos el botón Aceptar para ver los cambios. 

☻Vamos a asignar nombre a cada serie de datos: 

13.- Vuelve a hacer clic en el botón Seleccionar datos. 

14.- En el cuadro de diálogo selecciona la Serie1 y pulsa el botón Editar. 

15.- Coloca el cursor en el cuadro de texto Nombre de la serie y haz clic en la celda B12 de la hoja de cálculo para decirle a Excel que el nombre de esta serie se encuentra en esa celda.

16.- Pulsa el botón Aceptar.

17.- Repite los pasos 14 a 16 para las dos otras series con las celdas B13 y B14. 

18.- Pulsa el botón Aceptar y observa los cambios. 

☻Hemos puesto los nombres de los pueblos en la leyenda para saber a cual corresponde cada barra. 

☻Vamos a hacer lo mismo para los literales del eje horizontal. 

19.- Volvemos a hacer clic en el botón Seleccionar datos. 

20.- Haz clic en el botón Editar de la columna Etiquetas del eje horizontal (categoría). 

21.- En este caso, como no se trata de series no tendremos que indicarle una a una cual es su nomenclatura, bastará con darle el rango de los literales para los datos que hemos seleccionado.

Selecciona el rango de celdas C6:G6 y pulsa Aceptar.

22.- Pulsa el botón Aceptar y observa los cambios. 

Ahora, desde las pestañas Diseño, Presentación y Formato podrás mejorar su visualización cambiando los estilos del gráfico.

EJERCICIO PROPUESTO:

EJERCICIO RESUELTO:

ENLACE: http://www.4shared.com/file/fw5dOp1R/ROBOS_PASO_A_PASO.html

EJERCICIOS PROPUESTOS

EJERCICIO 1: ROBOS II
1.- Abrir el libro de trabajo Robos de la carpeta Mis documentos del disco duro.
2.- Crear un gráfico de columnas para representar la evolución del número de robos en Alicante, Castellón y Valencia. El gráfico deberá estar junto con los datos en la hoja de cálculo.
3.- Crear un gráfico de barras para representar el número de robos de Alicante, Castellón y Valencia. El gráfico deberá estar en una hoja independiente para él.
4.- Cerrar el libro de trabajo guardando los cambios realizados.

EJERCICIO PROPUESTO:

 EJERCICIO DESARROLLADO:

ENLACE: http://www.4shared.com/file/XU1-I4t6/ROBOS_II.html?

EJERCICIO 2:  PRECIPITACIONES

1.- Abrir el libro de trabajo Precipitaciones de la carpeta Mis documentos del disco duro.
2.- Crear un gráfico de líneas para representar las precipitaciones de Valencia, Madrid y Barcelona a lo largo del año. El gráfico estará junto con los datos.
3.- Crear un gráfico circular para representar el porcentaje de precipitaciones de cada mes de Valencia respecto del total del año. Será un gráfico en su propia hoja.
4.- Cerrar el libro de trabajo guardando los cambios realizados.

ENLACE: http://www.4shared.com/file/CaTOuu-2/PRECIPITACIONES.html

EJERCICIO 3: VENDEDORES

1.- Abrir el libro de trabajo Vendedores de la carpeta Mis documentos del disco duro.
2.- Crear un gráfico de columnas que represente las ventas de los cinco vendedores durante los cuatro meses. Será un gráfico junto con los datos.
3.- Crear un gráfico circular para representar la proporción de ventas de cada mes para Pablo Ortiz Casamayor. Será un gráfico junto con los datos.
4.- Cerrar el libro de trabajo guardando los cambios realizados.

ENLACE: http://www.4shared.com/file/D9t_c9tc/VENDEDORES.html

FUNCIONES DE EXCEL

ELABORAR UNA TABLA QUE CONTENGA 10 ALUMNOS Y QUE PERMITA HALLAR SU PROMEDIO FINAL TENIENDO EN CUENTA QUE CADA UNO DE LOS ALUMNOS RINDE 3 PRACTICAS CALIFICADAS, UN EXAMEN PARCIAL, UN EXAMEN FINAL,Y QUE LAS EVALUACIONES TIENEN PESO 5 4 Y 3 RESPECTIVAMENTE ADEMAS SE SABE QUE LA TABLA TENDRA UNA COLUMNA EN LA CUAL SE INDICARA SI EL ALUMNO ESTA APROVADO O DESAPROVADO. LA PENSION ES DE 645 NUEVOS SOLES SI EL ALUMNO DESAPRUEBA PAGARA UN 25% MAS.
SI EL ALUMNO ESTA DESAPROBADO DEBERÁ RENDIR UN EXAMEN SUSTITUTURIO OBTENIENDO UN NUEVO PROMEDIO FINAL. EL EXAMEN SUSTITUTORIO REMPLAZA LA NOTA MAS BAJA ENTRE EL EXAMEN PARCIAL Y EL EXAMEN FINAL.
DETERMINAR EL PORCENTAJE DE APROBADOS Y DESAPROBADOS.

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TRUCOS DEL FACEBOOK

Se trata de los emoticons de facebook que llevan ya bastante tiempo implementandolos pero que aun no mucha gente los conoce todos, solo los mas típicos como las caritas de felicidad y tristeza, pero en realidad se encuentran ocultos varios otros emoticons en el chat de facebook que hoy revelaremos para que desde ya comiences a implementarlos. Ademas de eso queremos enseñarte tambien a como escribir en Negrita y texto Subrayado en el mismo chat.

• Emoticons para chat de Facebook

En la imagen de a continuación se encuentran todos los emoticons de facebook, no puedes implementarlos en el muro ni en otro lugar que no sea en el Chat.

• Adorna y decora tus textos en el chat de facebook

Si quieres utilizar el texto en negrita solo debes encerrar el texto entre asteriscos (*) es decir:

*Hola, saludos Ineex.com* RESULTADO: Hola, saludos Ineex.com

Si quieres utilizar el texto subrayado solo debes encerrar el texto entre guion bajo (_) es decir:

_Hola, saludos Ineex.com_ RESULTADO: Hola, saludos Ineex.com

Ahora si quieres utilizar ambos a la vez solo debes implementar ambos asterisco junto al guion bajo, es decir:

*_Hola, saludos Ineex.com_* RESULTADO: Hola, saludos Ineex.com

Comienza a usar estos trucos en facebook y veras como todos comenzaran a preguntarte “¡¿COMO HACES ESO?!”

resumen de la pelicula "CICATRICES"

Trata de un matrimonio que a través de los años a perdido el cariño y el respeto hasta el punto de golpearse horriblemente y todo este drama se refleja en su hijo Juliancito, este niño comienza a bajar el rendimiento en la escuela, se deprime está muy triste viendo los problemas que hay en casa, su papa con una amante y su mama deprimida y golpeada... Después de la última pelea que fue muy fuerte ella Clara decide divorciarse definitivamente de su esposo ya que el la trataba como un animal... Comenzaron los trámites de divorcio, muchos abogados interfirieron, muchas luchas a ver quien ganaba y descuidaron totalmente al niño haciendo que se suicidara por falta de cariño... Clara cae en total depresión y el esposo se dedica al leer la biblia y a la religión en sí, haciendo que recapacite y llene su corazón de amor, amando cada día mas a la mujer que en el pasado casi la mata. . . y en fin se reconcilian de nuevo gracias al amor de Dios, se van a vivir juntos de nuevo y ella queda embarazada pero ahora viven en armonía!

Ejercicios con Funciones en Excel

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Siempre recuerda aquellos a quienes sirves

En los días en que un helado costaba mucho menos, un niño de 10 años entró en un establecimiento y se sentó a una mesa. La mesera puso un vaso de agua en frente de él. "¿Cuánto cuesta un helado de chocolate con almendras?" pregunto el niño. "Cincuenta centavos", respondió la mesera. El niño sacó su mano de su bolsillo y examinó un número de monedas. "¿Cuánto cuesta un helado solo?", volvió a preguntar.
Algunas personas estaban esperando por una mesa y la mesera ya estaba un poco impaciente. "Treinta y cinco centavos", dijo ella bruscamente. El niño volvió a contar las monedas. "Quiero el helado solo", dijo el niño. La mesera le trajo el helado, y puso la cuenta en la mesa y se fue.
El niño terminó el helado, pagó en la caja y se fue. Cuando la mesera volvió, ella empezó a limpiar la mesa y entonces le costó tragar saliva con lo que vio. Allí, puesto ordenadamente junto al plato vacío, había los treinta y cinco centavos y veinticinco más... su propina.

Jamás juzgues a alguien antes de tiempo!



Manual de uso del Blog en la Empresa

El mundo en la actualidad ha diluido fronteras gracias a la globalización y ha acercado a los mercados de una manera jamás soñada.

Vicente  Verdú  llama  a  esta  tendencia  de  nuestro  siglo  la  sociedad  de  la  conversación, que supera el estadio meramente técnico de la sociedad de la información y puede ser la puerta —seamos optimistas— a la sociedad del conocimiento.

En esta ocasión, la revolución ha surgido de la sociedad civil, empezando por unos pocos ciudadanos hackers, que han sido imitados por millones de personas —en las regiones del mundo donde la economía no es tan pobre.

Este manual pretende introducir en este nuevo mundo a personas que desempeñen cualquier ocupación en todo tipo de empresas, pero especialmente a quienes tienen responsabilidades de gestión en nuestras PYME. Las oportunidades que abren los blogs son especialmente interesantes para los pequeños, porque les permiten competir en igualdad de condiciones con los grandes.

A lo largo de estas páginas, pasaremos revista a muchas materias, sin agotar ninguna. Espero que algunas ideas despierten suficiente interés como para que el lector siga profundizando por su cuenta.

La principal característica en el siglo XXI es que las organizaciones y los consumidores están implicados en una gran conversación interrelacionada que hace cambiar radicalmente la relación entre las empresas y sus clientes.

Podemos hacernos una idea acerca del contenido del manifiesto leyendo las seis primeras tesis:

1. Los mercados son conversaciones.

2. Los mercados consisten en seres humanos, no en sectores demográficos.

3. Las conversaciones entre seres humanos suenan humanas. Se producen con una voz humana.

4. Ya sea transmitiendo información, opiniones, perspectivas, argumentos en contra o chistes, la voz humana es abierta, natural, sincera.

5. La gente se reconoce como tal por el sonido de esta voz.

6. Internet hace posible tener conversaciones entre seres humanos que simplemente eran imposibles en la era de los medios masivos de comunicación.

El nombre original del blog era weblog pero sin embargo se han escrito múltiples definiciones de lo que es un blog.

Para entender qué es un Blog conviene que intentemos una descripción desde varios puntos de vista podrían ser:

•   Una herramienta para publicar contenidos web.
•   Un medio de comunicación en Internet.
•   Un estilo, una filosofía, una tendencia social.
•   Una acción social participativa.
•   Un elemento de algo mayor: la blogosfera.

Por lo tanto, la conversación blogosférica se produce mediante mecanismos:

•   internos: comentarios en el propio blog.
•   externos: enlaces desde/hacia otros blogs.
•   no vinculados: referencias en otros blogs que no enlazan con el nuestro.
•   automáticos: trackbacks y pingbacks que nos informan de otros blogs que conversan con el nuestro.
•   etiquetas: clasificación de contenidos que puede coincidir con la nuestra.

Los profesionales del periodismo están debatiendo apasionadamente acerca de hasta qué punto es el blog un nuevo medio, cuál es su mérito, si puede suplir a la prensa, si ofrece o no más ventajas que peligros.

Independientemente de que nos entusiasmen o nos provoquen desconfianza, los blogs han traído al mundo de la comunicación dos nuevos rasgos que lo han revolucionado:

•   todos somos emisores.
•   la comunicación es bidireccional: es conversación.

Las partes que componen un blog son:

La cabecera

Elementos típicos de una cabecera son:

•   Título: nombre del blog.
•   Subtítulo: lema que describe la finalidad del blog.
•   Logotipo de la organización o del propio blog.
•   Elementos decorativos: muchas veces incluye una fotografía del pro-pio autor o una ilustración alusiva.
•   Enlace a la página de inicio.
•  Otros enlaces: por ejemplo a un post de presentación, a una dirección de  correo  electrónico,  al  curriculum  vitae,  a  la  web  de  la  empresa, etc.

los contenidos:

El área de contenidos está compuesta por las entradas, o posts, que se han ido  publicando.  Típicamente,  es  posible  ver  un  número  cercano  a  los  10 posts en la primera página del blog.

Elementos típicos, pero no únicos ni obligatorios, de un post son:

·               título

·               resumen del artículo

·               enlace al artículo entero («leer más»)

·               cuerpo del artículo: el texto

·               elementos multimedia

·               imagen: fotografía, gráfico...

·               presentación de diapositivas

·               archivo de sonido (podcast)

·               vídeo

·               fecha y hora de publicación

·               enlace permanente a la URL de ese post (permalink)

·               categorías y etiquetas: formas de organizar la información

·               autor del artículo

·               enlace a los comentarios

·               otras utilidades

      la barra lateral: prácticamente  todos  los  blogs  disponen  de  una  barra  lateral,  o  de  varias, que viene a ser, junto con la cabecera, la parte más estable del blog, y donde se dispone de una serie de utilidades y servicios.

     Para crear un blog Típicamente, lo primero que tendrá que hacer es inscribirse, para obtener un nombre de usuario y una clave de acceso. También le pedirán algunos datos que ayuden a configurar su cuenta y su nuevo blog. A partir de ahí, elegirá una plantilla; esto es, la apariencia que tendrá su blog. Ya está: dispone de un blog donde empezar a escribir, a exponer fotografías, o cualquier otro uso que le quiera dar.

Debemos reconocer que la gran mayoría de los blogs no son blogs de empresa. Los primeros blogs han sido de carácter personal o profesional, pero no corporativo. Ahora bien, cada vez son más las organizaciones que hacen uso de los blogs y cada vez más son los usos diferentes que se les da a los blogs corporativos.

Varios autores han intentado hacer una clasificación de los blogs de empresa. Quizá la más sencilla de entender es la que nos presentan en el estudio Los blogs en la comunicación empresarial en España30, publicado por el grupo BPMO.

Como vemos en el gráfico adjunto, los autores diferencian entre blogs externos e internos. Dentro de los blogs externos, encuentran dos categorías:

v  Blogs de ventas o de marketing: herramienta de comercialización tanto  para  las  fases  de  diseño,  como  para  el  apoyo  a  un  producto  o servicio puesto en el mercado.

v  Blogs con enfoque relacional: aspiran a crear y mantener una rela-ción más estrecha con las audiencias clave de la empresa.

Dentro de los blogs internos, diferencian también dos categorías:

v  Blogs  para  compartir  conocimiento:  permiten  al  experto  en  una materia  difundir sus  conocimientos de una manera más dialogada  y natural.

v  Blogs  con  enfoque  colaborativo: aspiran  a  crear  y  mantener  una cultura corporativa más comunicativa y colaborativa.

Por otra parte, hay blogs que son empresas. O, mejor dicho, personas que sacan un rendimiento económico a su propio blog, generalmente a través de la publicidad contextual que colocan en él. Y empresas que se dedican a dar servicios a los blogs.